“彩虹計劃”是中廣核面向定點(diǎn)幫扶地區廣西凌云覽金小學(xué)、樂(lè )業(yè)諧里小學(xué)留守兒童的教育幫扶項目，以扶志和扶智為目標，對“白鷺班”的學(xué)生們實(shí)施定向滴灌式幫扶。2023年，中廣核服環(huán)通公司黨總支發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，積極響應集團號召，主動(dòng)與覽金小學(xué)三年級學(xué)生的雅軒結對，以“解決實(shí)際困難、助力健康成長(cháng)”為目標，深入參與結對幫扶，一年以來(lái)，在環(huán)通總支部的大力支持和志愿者的愛(ài)心幫助下，結對學(xué)生逐漸敞開(kāi)心扉，成績(jì)不斷提升，成長(cháng)變化顯著(zhù)。

初次見(jiàn)面，友誼建立

      2023年10月，志愿者們第一次通過(guò)手機視頻方式與結對學(xué)生雅軒見(jiàn)面，她內斂靦腆，在現場(chǎng)支教老師的耐心引導下，她從最開(kāi)始的膽怯到面對鏡頭慢慢展露笑容，雅軒稚嫩的樣貌給志愿者們留下了深刻的印象，“下周老師還和我視頻嗎？”童言童語(yǔ)的簡(jiǎn)短問(wèn)話(huà)讓志愿者與她逐步建立起友誼。

      為更好的了解學(xué)生情況精準落實(shí)幫扶計劃，環(huán)通公司志愿者們于11月前往凌云縣實(shí)地探望。前往雅軒住處途中，顛簸的路面、崎嶇的高山，還有山路邊深深的溝壑，讓志愿者們一路忐忑，雅軒早早站在家門(mén)邊，大眼睛清澈明亮，臉上帶著(zhù)靦腆的微笑，小聲說(shuō)到“叔叔阿姨們好！”。志愿者們和雅軒家人圍坐院中，通過(guò)聊天志愿者們了解到，村里小孩多為家境困難的留守兒童，父母常年在外務(wù)工，缺少陪伴，雅軒與奶奶一起生活，因學(xué)校與家的距離較遠，獨立堅強的她從小便選擇住校讀書(shū)，短短半天的相處，乖巧懂事的她給大家留下了深刻印象。臨別時(shí)再見(jiàn)面的小手拉勾，讓志愿者們多一份牽掛，也成為了彼此的約定。

履行約定，拉近情誼

   “老師，你們來(lái)啦！”

  “上次拉鉤答應了你我們一定很快會(huì )面見(jiàn)，我們這就來(lái)遵守約定啦！”

      環(huán)通公司黨總支自收到志愿者家訪(fǎng)情況匯報后，成立專(zhuān)屬小組，制定詳細的幫扶方案，定期給通過(guò)電話(huà)及視頻對結對幫扶對象進(jìn)行關(guān)心關(guān)愛(ài)，了解家庭困難和學(xué)習成績(jì)等情況。2024年春節，支愿者們?yōu)檠跑幜可碇贫苏Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等科目的學(xué)習計劃，并郵寄了語(yǔ)文練字冊、數學(xué)口算書(shū)和兩套英語(yǔ)繪本?！吧钲诶蠋煛笔茄跑帉χ驹刚叩莫毺胤Q(chēng)呼，緊緊的拉近了雅軒和志愿者們的信任關(guān)系。

      六一期間，環(huán)通公司志愿者再次來(lái)到廣西壯族自治區百色市凌云縣覽金小學(xué)，經(jīng)過(guò)半年多的視頻和電話(huà)聯(lián)絡(luò )，雅軒與志愿者之間情誼深厚了許多，再見(jiàn)面時(shí)，雅軒主拉起了志愿者的手，熱情開(kāi)心地擁抱，學(xué)校班主任老師也評價(jià)雅軒在“深圳老師”的幫助下，性格逐漸開(kāi)朗，學(xué)習成效變化明顯。

教育傳遞，同看世界

“阿姨，爸爸媽媽打工的地方離我遠么？我只去過(guò)百色市，爸爸媽媽說(shuō)以后會(huì )帶我去北?？匆豢?。世界真大真美好，我也想去看看！”在日常與志愿者的視頻聊天中，雅軒對大山外面的世界充滿(mǎn)了好奇，志愿者們便籌劃購買(mǎi)地圖和地球儀類(lèi)物品，現場(chǎng)為雅軒上一堂“濃縮地理課”。小小地球儀，轉出大視野，當志愿者在學(xué)校教室拿出中國地圖和地球儀后，雅軒的目光便被緊緊吸引，志愿者一邊講解地理知識，一邊轉動(dòng)地球儀做演示，從大洲大洋到世界各國，從奇特地貌到地理變遷，從高山平原到海洋沙漠，“百色和北京在哪里？”幫扶學(xué)生一句句問(wèn)出心中疑問(wèn)，志愿者們逐一耐心講解，短短三個(gè)小時(shí)，通過(guò)小小的道具，讓雅軒看到濃縮后的世界和中國，也感受到世界的多樣與廣闊。

溫馨互動(dòng)，辮子情結

為更深入了解雅軒在結對幫扶期間的在校情況，志愿者們利用課間時(shí)間主動(dòng)與班主任溝通交流，一邊交談一邊給站在一旁的雅軒扎頭發(fā)編辮子，小小舉動(dòng)吸引了一大群小朋友。"阿姨，你綁的辮子真好看，可以幫我也綁一下嗎？"不一會(huì )，“編辮子小組”排除了長(cháng)長(cháng)的隊伍，小朋友們你一言我一語(yǔ)的向志愿者提問(wèn)，“老師，你這個(gè)就是深圳的辮子嗎？”“老師，我們也想去深圳”，扎好辮子的小朋友互相展示，圍在志愿者身邊開(kāi)心玩鬧。他們一邊編辮子，一邊聊天，將小朋友們對大山外世界的向往期待與對志愿者們的信任和情誼，緊緊地編織在一起，讓她們在簡(jiǎn)單的生活中，秉持內心的夢(mèng)想，充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬和希望。

臨別時(shí)，雅軒緊緊的拉著(zhù)志愿者們的手，念念不舍，并且互相約定了下次見(jiàn)面的時(shí)間。一次短短的見(jiàn)面聊天、一份簡(jiǎn)單的學(xué)習物件、一次普通的綁辮子舉動(dòng)，都拉近了志愿者們與雅軒的心，也深深地感受到她們對外界事物的向往。

愛(ài)心助學(xué)，筑夢(mèng)未來(lái)

為盡可能在生活中給予幫扶對象更好的幫助，環(huán)通公司黨總支在公司內部發(fā)起了“彩虹計劃”結對幫扶募捐倡議書(shū)。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的方式，向大家宣傳了結對幫扶對象的困境，呼吁大家伸出援手，為孩子的健康成長(cháng)獻上一份愛(ài)心。此次活動(dòng)得到了廣大干部員工的大力支持，截至目前共籌集善款一萬(wàn)四千余元，后續將全部用于改善孩子的學(xué)習和生活條件。環(huán)通公司黨總支將凝聚更多力量，履行“彩虹”之約，共同為山區孩子的成長(cháng)助力。

通過(guò)定向結對式教育幫扶，中廣核服環(huán)通公司全體黨員匯聚合力、志愿者們盡職盡責，將小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，不斷探索結對幫扶有效實(shí)踐舉措，用細心、耐心、責任心將學(xué)業(yè)成長(cháng)、家庭關(guān)愛(ài)、身心健康等方面的幫扶融入日常、化為經(jīng)常，潤物細無(wú)聲地引導大山深處的孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，幫助孩子們自由快樂(lè )學(xué)習成長(cháng)。